2013年3月12日星期二

Jmatch之评估

评估——《中一名句精华搭搭配》

——界面
  • 界面简单,明了
  • 界面的颜色搭配和谐
——指示
  • 指示清楚,明确
——内容
  • 内容符合中一水准
  • 可以附上名句意义,让学生复习
——回馈
  • 晓玲在设计回馈对白很贴心,对学生有鼓励,答错时,也很给予温馨的“不好意思”
——挑战
  • 有时间限制,学生必须专心完成
  • 对于一些不太会用鼠标操作电脑的人而言,有了时间限制,难度可能比较高
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评估——《名句精华》
——界面
  • 界面简单
  • 界面的颜色搭配不太和谐,可选择较淡的颜色
  • 题目可注明作答对象,如:《中一名句精华》
——指示
  • 指示与呈现的形式不搭
  • 有些按键未完全“汉化”
——内容
  • 内容融合预备班与中一名句,符合中一水准
  • 可以附上名句意义,让学生复习
——回馈
  • 回馈简单,完整
——挑战
  • 没有时间限制,学生可以较轻松地回答



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评估——《预备班成语配对》
——界面
  • 界面简单
  • 界面的颜色搭配协调,不刺眼
  • 题目清楚
——指示
  • 指示与呈现的形式不搭
  • 未完全“汉化”
——内容
  • 内容包含成语配对,符合预备班的水准
  • 可以附上成语意义或故事,让学生明白成语
——回馈
  • 回馈简短,用词简单,学生一看就知道是否答错
——挑战
  • 没有时间限制,学生可以较轻松地回答

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